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How to measure participation of pupils at school: analysis of unfolding data based on Hart's Ladder of Participation [journal article]
Source: Methods, data, analyses : a journal for quantitative methods and survey methodology (mda), 9 (2015) 1. p.111-136
Wie viel Staat braucht der islamische Religionsunterricht in Europa? Ein Vergleich der Situation des Religionsunterrichts in Österreich und Deutschland [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 37 (2008) 4. p.467-482
Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: eine deskriptive Längsschnittanalyse [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.151-166
Relationships between School and Family: The Adolescents' Perspective [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 1. p.24
Ausweitung aktueller Professionalisierungsanforderungen am Beispiel der Analyse des Trainingsraum-Konzepts in Lehrforschungsprojekten [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.207-225
Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit: eine Untersuchung von Berichtstexten ein- und mehrsprachiger Schüler [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 1. p.61-79
Spaces, Times, and Knowledge for a Reflective Subjectivity in the Bellaterra Primary School [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.21
Berufsorientierende Jugendbildung - Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. p.149-166
Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 4. p.117-118