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Rezension: Franz Hamburger, Tarek Badawia, Merle Hummrich (Hrsg.) (2005): Migration und Bildung. Über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung der Einwanderungsgesellschaft [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.170-172
Zwischen Marktplatz und Elfenbeinturm [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 12 (1989) 1. p.88-90
Rezension: Volker Schubert: Pädagogik als vergleichende Kulturwissenschaft. Erziehung und Bildung in Japan [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.159-161
Berufspädagogisch orientierte Bildungsreform als demokratische Gesellschaftspolitik: historische und vergleichende Analysen der Entwicklung konkurrierender erwerbspädagogischer Konzeptionen als Ressourcen einer Neuordnung des gesamten subakademischen Bildungssystems unserer Republik [review]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 1004 (2008) 1. p.144-151
Rezension: Karim Fereidooni: Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.136-138
Lernen und Biographie: Sammelrezension zu einem vernachlässigten Thema [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.163-171
Rezension zu: Barz, Heiner; Tippelt, Rudolf (Hg.): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland. Bd. 1 und 2. Bielefeld 2004 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 29 (2006) 1. p.130-133
Rezension: Katrin Huxel, 2014: Männlichkeit, Ethnizität und Jugend. Präsentationen von Zugehörigkeit im Feld Schule [review]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1. p.160-162
Rezension zu: Gerhard Zacharias, 2007: Studienführer Sozialwissenschaften. Soziologie, Politikwissenschaft. 6. Aufl., Lexika-Verlag: Eibelstadt [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 31 (2008) 1. p.179
Wissen, was gut ist [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 1. p.129-132