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Perceived Roles and Function of School Psychologists by College of Education Students [journal article]
Source: SciPress, 2014
International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2014) 15. p.49-59
Primer drama: a technical education product [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 4. p.3543-3553
Comparative examination of teachers' educational role and method in the teaching-learning process from the perspective of John Dewey and Abu Ali Sina [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 51. p.11-18
The use of diatropic approach as methodological basis of scientifically-pedagogical research [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2016) 69. p.15-18
Abhauen und Plattsitzen: zum Verhältnis von autobiographischen Texten, erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung und Psychoanalyse [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.15-25
Pädagogische Generationsbeziehungen in Familie und Schule: eine exemplarische Fallrekonstruktion aus einem laufenden Projekt [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.199-221
Otchiwo, Ondjango and Culture Circles: From Ovimbundu and Freirian Vital Experiences to Angolan Education. Experiencing Intercultural Dialogue as a Revitalisation of Action Research [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 2. p.213-230
Geschlechtssensible Schulentwicklung als Herausforderung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 1. p.99-119
Den konstruktiven Umgang mit den Herausforderungen unserer Zeit erlernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung als erziehungswissenschaftliche Aufgabe [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 51 (2011) 3. p.275-291
Über die Schwierigkeiten deutsch-deutscher Annäherung: Notizen zum "Neuaufbau" der Erziehungswissenschaft am Beispiel Halle [journal article]
Source: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft, (1993) 30. p.219-236