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Simulieren oder fragen? Strategien zur Ermittlung der politischen Folgen niedriger Wahlbeteiligung am Beispiel der Europawahlen 2009 [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 6 (2012) 2. p.133-156
Geschlechtergerechtigkeit in der europäischen Wissenschaftspolitik - Einführung, Konsolidierung und neuere Entwicklungen [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 24 (2015) 2. p.140-145
Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.206-212
Zum Schulerfolg von separiert und integriert beschulten Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland - am Beispiel des Bundeslandes Rheinland-Pfalz [journal article]
Source: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 19 (2013) 2. p.18-27
Zur schulstatistischen Erfassung der Bildungsbeteiligung von Flüchtlingen und Asylbewerbern [journal article]
Source: Sonderpädagogische Förderung heute, 61 (2016) 2. p.194-204
Alleinerziehen: alltägliche Herausforderungen im Umgang mit knappen Ressourcen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 51 (2011) 4. p.383-403
Geschlechtergerechte Chancen auf staatlichen Ausgleich? Eine Aktenanalyse von Anträgen auf Opferentschädigung [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.138-147
Diversity Management zwischen Ökonomisierung und Gleichstellungspolitik [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2 (2010) 2. p.25-40
"Wie ich Suffragette wurde.": künstlerisches und politisches Selbstverständnis der englischen Komponistin Ethel Smyth (1858–1944) [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 1. p.90–107
Professionals made in Germany: employing a Turkish migration background in high-status positions [journal article]
Source: Social Inclusion, 5 (2017) 1. p.55-65