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Herausforderungen für Gesellschaft und Bildungssystem: zur Relevanz der PIAAC-Studie für Erwachsenenbildung und Bildungsforschung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 1. p.26-28
Prüfungsbestimmungen und Prüfungspraxis: ein Spannungsfeld im Fortbildungsprüfungswesen [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 1. p.71-83
Standards ethischen Handelns in Verbänden der Erwachsenenbildung: zum Stand der Entwicklung einer erwachsenenpädagogischen Bereichsethik [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 1. p.39-58
Rahmenbedingungen, Datenlage und Erkenntnisse zum Weiterbildungspersonal im Vergleich: Deutschland - Schweiz [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 2. p.55-67
Die Messung betriebswirtschaftlichen Wissens von Studierenden: eine quantitativ-empirische Untersuchung situativer Testaufgaben [phd thesis]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2014
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 28)
Kompetenzen Älterer: Zwischenbilanz und Perspektiven ausgewählter Ergebnisse der Studie Competencies in Later Life [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 3. p.50-67
Herausforderungen für die Bildungsforschung: internationale Impulse im Kontext zeitgenössischer Steuerungspraxis im Bildungsbereich [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 1. p.45-48
Lernen im Quartier: Sozialraum in der Erwachsenenbildung; ein Blick in die Praxis und Wissenschaft [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 3. p.14-17
Is vague valid? The comparative predictive validity of vague quantifiers and numeric response options [journal article]
Source: Survey Research Methods, 8 (2014) 3. p.169-179