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Adressat/-innen, Schüler/-innen, Familienkinder? Institutionalisierung von Kindheit im Spiegel der Biographien von Kindern in Heimen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 2. p.177-190
Sorgenkinder: zur sozialpädagogischen Konstitution von Kindheit in luxemburgischen "Maison Relais pour Enfants" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 2. p.149-162
'How long will it take?': an analysis of interview length in the fifth round of the European Social Survey [journal article]
Source: Survey Research Methods, 7 (2013) 2. p.69-78
Die schöne neue Welt der scheinbar zwanglosen Geschlechtsidentitäten: Postfordistische Entwürfe der Geschlechterdifferenz zwischen Gender Trainings und Soziobiologie [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 36/37 (2013) 4/1. p.102-124
Survey breakoffs in a computer-assisted telephone interview [journal article]
Source: Survey Research Methods, 7 (2013) 2. p.79-90
Religion as Experience: An Interpretative Approach to Cultural Psychology of Religion [collection article]
Source: V&R unipress, 2013
(Religion and Transformation in Contemporary European Society, 4)
Interview als Text vs. Interview als Interaktion [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3. p.40
An introduction to applied data analysis with qualitative comparative analysis [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3. p.45
Indoktrination und irrationale Überzeugungsbildung: über eine Herrschaftstechnologie der Weltanschauungsdiktatur [journal article]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 10 (2013) 1. p.135-163
Familienkindheit als sozialpädagogische Herstellungsleistung: ethnographische Betrachtungen zu familienähnlichen Formen der Heimerziehung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 2. p.163-176