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Methodenwissen als instrumentelle und kritische Kompetenz [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 30 (2007) 2. p.223-241
Enactive and Collective Ethics through Cogenerative Dialogue [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 2. p.3
"Erinnerungswerkstätten": was die zeitgeschichtlich-biographische Forschung und Bildungsarbeit aus der Lektüre von Christa Wolfs 'Kindheitsmuster' gewinnen kann [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 19 (2006) 2. p.283-299
Diskurs im Alltag – Alltag im Diskurs: Ein Beitrag zu einer empirisch begründeten Methodologie sozialwissenschaftlicher Diskursforschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 2. p.23
Selbstverständlichkeiten zum Ereignis machen: Eine Analyse von Sag- und Sichtbarkeitsverhältnissen nach Foucault [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 2. p.16
Los fundamentos ontológicos y epistemológicos [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.26
Rezension: Reiner Keller & Michael Meuser (Hrsg.) (2010). Körperwissen [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 2. p.12
Diskurse und Dispositive analysieren. Die Wissenssoziologische Diskursanalyse als Beitrag zu einer wissensanalytischen Profilierung der Diskursforschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 2. p.24
Literaturbesprechung zu: Arnold Zingerle und Carlo Mongardini (Hrsg.): Magie und Moderne. Berlin: Guttandin & Hoppe 1987 [review]
Source: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 42 (1990) 2. p.378-380
Spaces, Times, and Knowledge for a Reflective Subjectivity in the Bellaterra Primary School [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.21