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Anchored Instruction 2020 - von der Instruktion zur Konstruktion: Kontextbezogenes Lernen im Managementstudium [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.61-82
Nur die "Illusion guter Zusammenarbeit"? Zur Initiierung und Begleitung studentischer Gruppenarbeiten [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.181-200
"Es ist wichtig zu wissen, was überhaupt erforscht werden soll, bevor man es erforscht": Eine empirische Untersuchung der Reflexionsphase im Forschenden Lernen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.279-295
Lehrende sind Forschende: Die Lehrpraxis des "Forschenden Lernens" soziologisch betrachtet [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.242-262
Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.201-220
Von studentischer zu professioneller Dialogischer Evaluation: theoretische Überlegungen zur Weiterentwicklung eines Evaluationsformats [journal article]
Source: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 15 (2020) 4. p.103-121
Vielfalt in der einführenden Programmierung kompetent begegnen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.325-337
Studentische (Un-)Redlichkeit beim Erwerb von Studienleistungen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.604-613
Wirkungen von gleichstellungspolitischen Programmen: Rigorose Wirkungsevaluation des Professorinnenprogramms [journal article]
Source: Zeitschrift für Evaluation (ZfEv), 18 (2019) 1. p.77-96
Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften: innovativ - digital - international [collection]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020