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Geschlechterdarstellungen in Grundschulbüchern [journal article]
Source: Hamburger Journal für Kulturanthropologie, (2022) 15. p.533-542
Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita - Grundschule: ein Selbstevaluationsinstrument für multiprofessionelle und institutionsübergreifende Zusammenarbeit [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 3. p.363-368
Die Steuerung multiprofessioneller Zusammenarbeit in Ganztagsschulen durch Schulleitende [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 3. p.273-286
The Effect of Teacher Performance and Teacher Work Motivation on Student Learning Motivation at Bungoeng Seroja Elementary School Cluster in Banda Aceh, Indonesia [journal article]
Source: Path of Science, 9 (2023) 1. p.2020-2026
Planning of Academic Supervision by Primary School Supervisors in West Lombok District, Indonesia [journal article]
Source: Path of Science, 8 (2022) 10. p.5013-5019
Affektive Perspektivenübernahme beim Verstehen literarischer Texte im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseeinstellungen und Textverstehen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 4. p.496-509
Konzeptuelles Wissen aus der Perspektive ein- und mehrsprachiger Grundschulkinder - ein qualitativer Vergleich [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 4. p.435-447
Antwort auf "Ungleiche Grundschulen und die meritokratische Fiktion im deutschen Schulsystem" von Georg Breidenstein [journal article]
Source: Zeitschrift für Grundschulforschung, 13 (2020) 2. p.309-316