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Feilen, bis einem die Arme abfallen - Erinnerungen junger Facharbeiter an ihre metallhandwerkliche Grundausbildung in der Lehrwerkstatt [collection article]
Source: Nomos Verl.-Ges., 1989
Moralische Sozialisation durch den "heimlichen Lehrplan" des Betriebs [journal article]
Source: Zeitschrift für Pädagogik, 27 (1981) 5. p.723-738
Kontroll- und Moralbewusstsein in den Berufsverläufen junger Facharbeiter [collection article]
Source: Seismo Verl., 1989
Wirtschaftsberufliche Erziehung angesichts des real expandierenden Kapitalismus: ein Beitrag zur Funktionsbestimmung zeitgemäßer Berufs- und Wirtschaftspädagogik, angeregt durch ein provozierendes Buch [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 1. p.108-133
Berufspädagogen am Scheideweg: kontroverse Konsequenzen ihrer halben Professionalisierung [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 4. p.604-615
Postkonventionelle Reflexion als ultima ratio moralischen Denkens und Lernens im Beruf: zur Bestimmung des ethischen Sinnhorizonts der Berufs- und Wirtschaftspädagogik [collection article]
Source: Dt. Studien Verl., 1996
Zwei einfältige Fragen an alle 'gelernten' Berufs- und Wirtschaftspädagogen: wider die Unvernunft derzeit gravierender, weltweit grassierender, längst dominierender, noch eskalierender, weiter sich steigernder ökonomistischer Perversionen menschlichen Handelns, Lehrens und Lernens [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 104 (2008) 3. p.467-468
Nochmals: Beruf ohne Zukunft? Berufspädagogik ohne Beruf? Postskriptum zur Diskussion des Buchs von Thomas Kurz "Die Berufsform der Gesellschaft" [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 103 (2007) 3. p.461-467
Modernisierung der Moral oder pseudomoralische Entmoralisierung? Zum Vorschlag von Klaus Beck, heterogene Normen sozialer Rollen, Subsysteme und Subkulturen zur Grundlage einer zeitgemäßen Moralerziehung zu machen [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 99 (2003) 3. p.436-452
Der Beruf - ständisches Relikt oder einheitsstiftende Form moderner, funktional differenzierter Gesellschaften? Systemtheoretische Reflexion und generalisierende Rekonstruktion einer scheinbar historisch überholten Kategorie: Rettung und Renaissance der Berufspädagogik und Berufssoziologie oder nur terminologische Vernebelung altbekannter Gegensätze zwischen Wirtschaft und Erziehung? [review]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 2. p.301-310