Hits 1-10 within 45 documents
Der Umgang von Lehrkräften mit Schülergewalt und -mobbing: ein Überblick über den Forschungsstand und Ausblick auf ein Forschungsprojekt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 1. p.99-105
Whose responsibility to protect whom?: the notion of "responsibility to protect" in international politics [journal article]
Source: Studia Politica: Romanian Political Science Review, 12 (2012) 2. p.309-323
Action research - applied research, intervention research, collaborative research, practitioner research, or praxis research? [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 1. p.9-44
Normal Peace: A New Strategic Narrative of Intervention [journal article]
Source: Politics and Governance, 5 (2017) 3. p.146-156
Evaluation of quality of life therapy for parents of children with obsessive–compulsive disorders in Iran [journal article]
Source: European Child & Adolescent Psychiatry, 19 (2010) 7. p.605-613
Jenseits des one-size-fits-all-Ansatzes: die psychosoziale Arbeit mit häuslichen Gewalttätern [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 1. p.108-123
El conflicto trabajo-familia como factor de riesgo y el apoyo social del supervisor como factor protector del agotamiento profesional [journal article]
Source: CIENCIA ergo-sum : revista científica multidisciplinaria de la Universidad Autónoma del Estado de México, 23 (2016) 3. p.205-218
Responses to child sacrifice in Uganda [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2014) 41. p.78-91
Künstlerische Intervention (Interventionskunst/kreativer Aktivismus) [journal article]
Source: PERIPHERIE - Politik, Ökonomie, Kultur, 36 (2016) 3. p.522-526
Familienhebammen in den Frühen Hilfen: Formierung eines "hybriden" Tätigkeitsfeldes zwischen Gesundheitsförderung und Familienhilfe [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 2. p.227-232