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Rekonstruktionen des Erwerbs überfachlicher Schlüsselkompetenzen am Beispiel des Erwerbs von Gestaltungskompetenz beim Lernen mit Neuen Medien [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.241-262
Rezension: Christine Riegel: Bildung, Intersektionalität, Othering. Pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.342-347
Fotografie als Gegenstand qualitativer Sozialforschung: dokumentarische Analyse eines Familienfotos aus Ceará, Brasilien [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.265-277
Differenzierung unter Schüler_innen im reformorientierten Sekundarschulunterricht - oder: warum wir vorwiegend 'Leistung' beobachten, wenn wir nach 'Differenz' fragen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.191-210
Eltern, Bildung und Milieu: Milieuspezifische Differenzen in den bildungsbezogenen Orientierungen von Eltern [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.221-242
Aberkennung und historisches Bewusstsein: das Beispiel Alice Bärwald [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 2. p.225-247
Rezension: Barbara Friebertshäuser et al. (Hrsg.): Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.345-347
Rezension: Jörg R. Bergmann, Ulrich Dausendschön-Gay, Frank Oberzaucher (Hrsg.): "Der Fall". Studien zur epistemischen Praxis professionellen Handelns [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.335-338
Rezension: Maren Zeller: Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.347-350
Rekonstruktive Forschung zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.191-199