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Betriebliches Lernen und Karriere im Unternehmen: eine qualitative Studie am Beispiel der Metall- und Elektroindustrie [phd thesis]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2015
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 30)
Mitbestimmung als Voraussetzung für eine "nachhaltige Nachhaltigkeit" in der betrieblichen Organisationsentwicklung? [journal article]
Source: AIS-Studien, 10 (2017) 2. p.103-120
Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis: Einleitung [collection article]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2018
(Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 2)
Das Weltsozialforum: Eine Institution der Globalisierungskritik zwischen Organisation und Bewegung [phd thesis]
Source: transcript Verlag, 2015
(Global Studies)
Kooperation als Medium der Selbststeuerung und Reproduktion von Organisationen der Weiterbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 4. p.69-82
Praxisbericht: Erfolgsstrategien für Geschlechterpolitik in einer männlich dominierten Organisation am Beispiel der IG Metall [journal article]
Source: Industrielle Beziehungen : Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management, 24 (2017) 2. p.241-250
Steuerungsproblematiken im Prozess der Implementierung wissenschaftlicher Weiterbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2014) 4. p.28-40
Category Positioning - A Qualitative Content Analysis Approach to Explore the Subjective Importance of a Research Topic Using the Example of the Transition From School to University [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 20 (2019) 3
Organisationsentwicklung und multiprofessionelle Teamarbeit im Kinderbildungshaus - eine systemische Perspektive [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 2. p.149-165
Scaling Greenpeace: From Local Activism to Global Governance [journal article]
Source: Historical Social Research, 42 (2017) 2. p.318-342