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Rezension: Ralf Bohnsack, Aglaja Przyborski, Burkhard Schäffer (Hrsg.) (2006): Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.166-169
Die aktuelle unbewusste Dynamik in der Interviewsituation und die psychoanalytische Frage nach dem Biographischen: Grenzen und Möglichkeiten der Arbeit mit einer Modifikation der Methode der "work discussion" [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.87-98
Sprache und Struktur, Selbstbild und Beziehung: zur Interview-Rekonstruktion in Anlehnung an das narrationsstrukturelle Verfahren [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.71-85
Rezension: Volker Schubert: Pädagogik als vergleichende Kulturwissenschaft. Erziehung und Bildung in Japan [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.159-161
"Videobasierte Methoden der Bildungsforschung: sozial-, erziehungs- und kulturwissenschaftliche Nutzungsweisen" (19./20.06.2009, Stiftung Universität Hildesheim): Tagungsbericht [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.161-167
Rezension: Cornelia Feider: Berufsrückkehrerinnen: Erwerbs- und Familienverläufe nach Qualifizierungsmaßnahmen aus biographischer Perspektive [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 2. p.337-340
Qualitative Zugänge zum Kompetenzerwerb - eine Sammelrezension [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.381-389
Sehen und Sprechen: zum Einsatz von Bildern bei Gruppendiskussionen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.363-379
Rezension: Werner Vogd: Systemtheorie und rekonstruktive Sozialforschung: eine empirische Versöhnung unterschiedlicher theoretischer Perspektiven [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.389-392
Rezension: Ulrike Tikvah Kissmann (ed.) (2009): Video interaction analysis: methods and methodology [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.184-186