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Die Problematik des Begabungsbegriffs angesichts der veränderten Kindheit und Jugend heute

Problematic aspects of the concept of giftedness in view of current changes in childhood and adolescence
[journal article]

dc.contributor.authorWegner, Reinhardde
dc.date.accessioned2008-11-18T10:49:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T23:01:14Z
dc.date.available2012-08-29T23:01:14Z
dc.date.issued1997de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2903
dc.description.abstractDie Problematik des Begabungsbegriffs wird erörtert. Einleitend wird betont, dass der erbpsychologisch-statische Begabungsbegriff seit über 30 Jahren wissenschaftlich und historisch diskreditiert ist. Er lebt aber in der Alltagspsychologie ungebrochen fort. Versuche, Begabung als lernabhängig bzw. dynamisch zu definieren, sind deshalb bisher nicht sehr erfolgreich gewesen. Ergebnisse der neueren Problemlösepsychologie legen es nahe, besondere intellektuelle oder gestalterische Leistungen ohne Dispositionskonzepte zu erklären. Auch die daraus abgeleiteten Prinzipien pädagogischer Förderung kommen ohne einen Begabungsbegriff aus.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.other3120 Personality Traits & Processes
dc.subject.other3120 Persönlichkeitseigenschaften und Persönlichkeitsprozesse
dc.subject.otherPsychologische Terminologie
dc.subject.otherIndividuelle Unterschiede
dc.subject.otherTheorien
dc.subject.otherPsychological Terminology
dc.subject.otherCreativity
dc.subject.otherIndividual Differences
dc.subject.otherTheories
dc.subject.otherGifted
dc.subject.otherHochbegabte
dc.subject.othershortcomings of concept of giftedness, dynamic approach as possible alternative & definition of performance without use of dispositional concepts
dc.titleDie Problematik des Begabungsbegriffs angesichts der veränderten Kindheit und Jugend heutede
dc.title.alternativeProblematic aspects of the concept of giftedness in view of current changes in childhood and adolescenceen
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttp://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=5&issue=4&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=27-35&date=1997&atitle=Die+Problematik+des+Begabungsbegriffs+angesichts+der+ver%C3%A4nderten+Kindheit+und+Jde
dc.source.journalJournal für Psychologiede
dc.source.volume5de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4de
dc.subject.classozPersönlichkeitspsychologiede
dc.subject.classozPersonality Psychologyen
dc.subject.thesozKreativitätde
dc.subject.thesozcreativityen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-29031de
dc.date.modified2008-11-27T17:16:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionZPIDde
internal.status1de
internal.identifier.thesoz10041185
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo27-35
internal.identifier.classoz10704
internal.identifier.journal188de
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc150
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence3
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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ssoar-journpsycho-1997-4-wegne ...
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