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@article{ Sieler2008, title = {Rezension: Ulrike Koch: Lernen und Hochbegabung in der Grundschule - eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler}, author = {Sieler, Vanessa}, journal = {Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research}, number = {1}, pages = {109-112}, volume = {3}, year = {2008}, issn = {1862-5002}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-269268}, keywords = {Hochbegabung; behavior; primary school; Grundschule; Begabtenförderung; Regelschule; learning; Lernen; academic achievement; promotion of the gifted; Schulleistung; gifted; Verhalten; regular school}}