Der Drahtseilakt - Evaluationskriterien zwischen fachinterner Relevanz und externer Definition

Hornbostel, Stefan

[collection article]

dc.contributor.author	Hornbostel, Stefan	de
dc.contributor.editor	Merkens, Hans	de
dc.date.accessioned	2008-09-20T19:40:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:08:33Z
dc.date.available	2012-08-29T22:08:33Z
dc.date.issued	2004	de
dc.identifier.isbn	3-531-14470-7	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2376
dc.description.abstract	Der Beitrag basiert auf dem im Jahre 2000 erschienenen "Datenreport Erziehungswissenschaften" sowie auf den CHE-Studienführern der Jahre 2000, 2001 und 2002. Der Verfasser referiert die Ergebnisse zur Beurteilung der Lehrqualität durch die Studenten - auch im Vergleich zu den Fächern Soziologie und Psychologie - sowie zur Beurteilung der Forschungsaktivität anhand von Publikationen, Zitationen und Drittmitteleinwerbungen, ebenfalls im Vergleich mit anderen Fächern. In Bezug auf die Evaluation der Forschung zeigt sich ein auffälliges Auseinanderfallen von Publikationen und Einsatz von Forschungsgeldern. Zudem erscheint das Verhältnis von externen Leistungskriterien und fachinternem Relevanzverständnis als problematisch. (ICE)	de
dc.language	de	de
dc.publisher	VS Verl. für Sozialwiss.	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Der Drahtseilakt - Evaluationskriterien zwischen fachinterner Relevanz und externer Definition	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Evaluation in der Erziehungswissenschaft	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Wiesbaden	de
dc.source.series	Schriftenreihe der DGfE	de
dc.subject.classoz	Forschungsarten der Sozialforschung	de
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dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Research, Research Organization	en
dc.subject.classoz	Forschung, Forschungsorganisation	de
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dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-23767	de
dc.date.modified	2008-10-08T10:47:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works	en
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Forschungsarten der Sozialforschung
Research Design
Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Forschung, Forschungsorganisation
Research, Research Organization
Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education

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