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Teachers, Students, Pupils
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Test Specifications and Blueprints: Reality and Expectations [journal article]
Source: International Journal of Instruction, 11 (2017) 1. p.195-210
Evaluación Dialogante: fundamentos para un enfoque innovador en Educación Superior [journal article]
Source: Revista El Agora USB, 17 (2017) 1. p.265-280
Condicionantes estructurales del vínculo entre profesor y estudiante: un análisis de los discursos docentes en el contexto actual de reforma educativa en Chile [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 18 (2017) 3. p.28
Spannungsverhältnisse im Berufseinstieg von Lehrpersonen: empirische Befunde einer rekonstruktiven Studie zu Habitus und Normen aus Perspektive der Dokumentarischen Methode [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.315-333
Lernkulturen und ihre Auswirkung auf die Studienleistungen internationaler Studierender [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 16 (2017) 29. p.27-38
Herausfordernde Situationen im interkulturellen schulischen Kontext: Wahrnehmungs- und Handlungsmuster von Lehrkräften [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 16 (2017) 27/28. p.23-42
Effekte des Leistungsselbstkonzepts auf die Leistung von Schülerinnen und Schülern im Fach Rechnungswesen [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2017
Leadership and employees reaction towards change: role of leaders' personal attributes and transformational leadership [journal article]
Source: Pakistan Administrative Review, 1 (2017) 1. p.61-82
Komunikacja nauczyciela z uczniami w kontekście literatury pięknej: refleksje studentki II roku pedagogiki [journal article]
Source: Society Register, 1 (2017) 1. p.209-224
Job satisfaction among Greek secondary teachers and the role of school [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 1 (2017) 1. p.23-32