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Autor/in: Fietze, Simon; Matiaske, Wenzel
Quelle: Werkstatt für Organisations- und Personalforschung e.V.; Berlin, 2009. 32 S.
Autor/in: Bruns, F. Wilhelm; Müller, Dieter
Quelle: Universität Bremen, Forschungszentrum Nachhaltigkeit (artec); Bremen, 1992. 29 S.
Autor/in: Reichertz, Jo
Quelle: World Wide Web: Perspektiven multimedialen Lernens an Hochschule und Schule ; eine Dokumentation zur 'Werkstatt Multimedia', die Bildungsmesse Interschul/didacta 2000 Köln. Frankfurt am Main, 2000. , S. 10-20
Editorial: Phänomen "Facebook" [Zeitschriftenartikel]
Autor/in: Zurawski, Nils; Schmidt, Jan-Hinrik; Stegbauer, Christian
Quelle: kommunikation @ gesellschaft, 13 (2012) Sonderausgabe, 4 S.
Autor/in: Bittkau-Schmidt, Susan
Rezensiertes Werk: Thiedeke, Udo: Virtuelle Gruppen: Charakteristika und Problemdimensionen. Wiesbaden: Westdt. Verl., 2000. 3-531-13372-1
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6(2005)2: S. 375-378, 2005
Autor/in: Maurer, Björn
Rezensiertes Werk: Geisler, Martina: Clans, Gilden und Gamefamilies: soziale Prozesse in Computerspielgemeinschaften. Weinheim: Juventa Verl., 2009. 978-3-7799-1797-7
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4(2009)3: S. 441-443, 2009
Autor/in: Tuten, Tracy L.
Quelle: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen -ZUMA-; Mannheim, 1997. 23 S.
Autor/in: Hartmann, Frank
Quelle: SWS-Rundschau, 42 (2002) 3, S. 245-266
Autor/in: Diaz-Bone, Rainer
Rezensiertes Werk: Castells, Manuell: Das Informationszeitalter: Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur. T. 1, Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft. Opladen: Leske u. Budrich, 2001. 3-8100-3223-9
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25(2002)3: S. 306-309, 2002
Autor/in: Seeger, Peter
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 19 (1996) 4, S. 339-354
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