Gesamtschullehrer/-innen: Soziale Unterschiede im Blick?

Behrmann, Laura

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@incollection{ Behrmann2021,
 title = {Gesamtschullehrer/-innen: Soziale Unterschiede im Blick?},
 author = {Behrmann, Laura},
 editor = {Blättel-Mink, Birgit},
 year = {2021},
 booktitle = {Gesellschaft unter Spannung: Verhandlungen des 40. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020},
 publisher = {Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)},
 issn = {2367-4504},
 doi = {https://doi.org/10.21241/ssoar.99734},
 abstract = {Bereits die Gründungsidee der Gesamtschulen verspricht eine chancengerechtere Schule und so werden noch heute Schüler/-innen aller Leistungsgruppe und sozialer Milieus gemeinsam unterrichtet. Gesamtschullehrer/-innen sind in besonderem Maße mit einer heterogenen Schülerschaft konfrontiert. Sind sie dadurch sensibler für soziale Unterschiede?},
 keywords = {Gesamtschule; comprehensive school; Lehrer; teacher; Ungleichheit; inequality; soziales Milieu; social milieu; Bildungschance; educational opportunity; soziale Ungleichheit; social inequality}}