Spannungsfeld Kunstaktivismus: Künstlerisches Selbstverständnis und politisches Handeln bei Tania Brugueras "School of Integration"

Rosenkranz, Marie

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%T Spannungsfeld Kunstaktivismus: Künstlerisches Selbstverständnis und politisches Handeln bei Tania Brugueras "School of Integration"
%A Rosenkranz, Marie
%E Blättel-Mink, Birgit
%D 2021
%K Aktivismus; Künstlerfigur
%@ 2367-4504
%U https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2020/article/view/1310/1579
%X Dieser Beitrag widmet sich am Beispiel der "School of Integration" (Manchester Art Gallery 2019) der kubanischen Künstlerin Tania Bruguera der Frage, mit welchen Begriffen von Kunst, Politik und Aktivismus aktivistische Künstler*innen agieren. Dazu nehme ich neben dem genannten Kunstprojekt auch einige Vorträge der Künstlerin in den Blick, in denen sie ihr künstlerisch-aktivistisches Selbstverständnis öffentlich reflektiert.
%C DEU
%G de
%9 Konferenzbeitrag
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info