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dc.contributor.editorBergold, Ralphde
dc.contributor.editorGisbertz, Helgade
dc.contributor.editorKruip, Gerhardde
dc.date.accessioned2025-01-28T14:23:42Z
dc.date.available2025-01-28T14:23:42Z
dc.date.issued2007de
dc.identifier.isbn978-3-7639-4506-1de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/99460
dc.description.abstractDieses Buch stellt die Ergebnisse des Projekts 'Treffpunkt Ethik' vor. Herausgekommen ist eine internetbasierte Plattform, die über siebzig Bildungsangebote verschiedener Einrichtungen zur Verfügung stellt, um ethische Diskussionsprozesse zu fördern. Die Beiträge beleuchten den wissenschaftlichen Hintergrund, vergleichen die Angebotsformate und untersuchen die medialen Möglichkeiten im Kontext ethischer Erwachsenenbildung. In elf exemplarischen Beispielen erhält der Leser einen Überblick über die diskutierten ethischen Themen, die beteiligten Zielgruppen und die gewählten Lernformen. Ergänzt wird die Publikation durch eine Checkliste zur Konzeption und Durchführung eigener Blended-Learning-Angebote in der Erwachsenenbildung.de
dc.languagedede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherForen; Gender; Lernform; Lernplattformende
dc.titleTreffpunkt Ethik. Internetbasierte Lernumgebungen für ethische Diskursede
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttps://www.wbv.de/artikel/6001823wde
dc.source.volume25de
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesEB Buch
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozSonderbereiche der Pädagogikde
dc.subject.classozSpecial areas of Educationen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozEthikde
dc.subject.thesozethicsen
dc.subject.thesozBlended Learningde
dc.subject.thesozBlended Learningen
dc.subject.thesozElectronic Learningde
dc.subject.thesozelectronic learningen
dc.subject.thesozChatde
dc.subject.thesozchaten
dc.subject.thesozLernmethodede
dc.subject.thesozlearning methoden
dc.subject.thesozLernumgebungde
dc.subject.thesozlearning environmenten
dc.subject.thesozMedienethikde
dc.subject.thesozmedia ethicsen
dc.subject.thesozLernprozessde
dc.subject.thesozlearning processen
dc.subject.thesozReligionspädagogikde
dc.subject.thesozreligious educationen
dc.subject.thesozInternetde
dc.subject.thesozInterneten
dc.subject.thesozEthikunterrichtde
dc.subject.thesozethics instructionen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozschoolen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-99460-0
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10038485
internal.identifier.thesoz10090958
internal.identifier.thesoz10051052
internal.identifier.thesoz10065796
internal.identifier.thesoz10050865
internal.identifier.thesoz10084459
internal.identifier.thesoz10079513
internal.identifier.thesoz10051096
internal.identifier.thesoz10053964
internal.identifier.thesoz10040528
internal.identifier.thesoz10056583
internal.identifier.thesoz10034311
dc.type.stockcollectionde
dc.type.documentSammelwerkde
dc.type.documentcollectionen
dc.source.pageinfo508de
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10616
internal.identifier.document24
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6001823wde
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1309
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/297


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