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@article{ Ihle2024,
title = {Rechtliches Lernen anhand von Narrationen},
author = {Ihle, Sebstian},
journal = {Politisches Lernen},
number = {3-4},
pages = {16-21},
volume = {42},
year = {2024},
issn = {2750-1965},
doi = {https://doi.org/10.3224/pl.v42i3-4.04},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-99268-1},
abstract = {Der Beitrag stellt eine Möglichkeit vor, wie rechtliche Inhalte in den Politikunterricht integriert werden können. Ausgangspunkt sind die Ausführungen Ingo Juchlers zum narrativen Ansatz der politischen Bildung. Der Text fasst zunächst überblicksartig Ziele rechtlichen Lernens zusammen, bevor die Potenziale von Narrationen für das politische Lernen sowie Aspekte der unterrichtlichen Umsetzung erläutert werden. Vor diesem Hintergrund wird exemplarisch dargestellt, auf welche Weise Ferdinand von Schirachs Theaterstück GOTT zum rechtlichen Lernen im Politikunterricht herangezogen werden kann.},
keywords = {politischer Unterricht; teaching politics; politische Bildung; political education; Recht; law; Unterrichtsmaterial; teaching materials; Narration; narration}}