Das Extremismusmodell aus Perspektive kritischer politischer Bildung

Regier, Sascha; Feldmann, Dominik

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@incollection{ Regier2018,
 title = {Das Extremismusmodell aus Perspektive kritischer politischer Bildung},
 author = {Regier, Sascha and Feldmann, Dominik},
 editor = {Baron, Philip and Drücker, Ansgar and Seng, Sebastian},
 year = {2018},
 booktitle = {Das Extremismusmodell: Über seine Wirkungen und Alternativen in der politischen (Jugend-)Bildung und der Jugendarbeit},
 pages = {73-77},
 address = {Düsseldorf},
 publisher = {Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e.V. (IDA)},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-98777-1},
 keywords = {politische Bildung; political education; Radikalismus; radicalism; Lehrplan; syllabus; politischer Unterricht; teaching politics; Fachdidaktik; subject didactics; politische Einstellung; political attitude; Bewusstseinsbildung; formation of consciousness}}