dc.contributor.author | Regier, Sascha | de |
dc.date.accessioned | 2025-01-03T09:49:51Z | |
dc.date.available | 2025-01-03T09:49:51Z | |
dc.date.issued | 2024 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98775 | |
dc.description.abstract | Was tun gegen den Rechtsruck? Diese Frage wird mit Blick auf die jüngsten Wahlen in Sachsen, Thüringen, Brandenburg sowie Europa immer drängender. Der Autor, Lehrer und Experte für das Thema kritische politische Bildung, plädiert in Schulen für eine kritische Auseinandersetzung mit Demokratie, damit sich bei Lernenden politisches Potenzial aktiver Mitbestimmung entfalten kann. | de |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.title | Gegen den Rechtsruck? Kritisch über Demokratie bilden! | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | lautstark: dein Mitgliedermagazin der GEW NRW | |
dc.publisher.country | DEU | de |
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dc.subject.classoz | politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur | de |
dc.subject.classoz | Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Bewusstseinsbildung | de |
dc.subject.thesoz | formation of consciousness | en |
dc.subject.thesoz | politisches Bewusstsein | de |
dc.subject.thesoz | political consciousness | en |
dc.subject.thesoz | Demokratieverständnis | de |
dc.subject.thesoz | conception of democracy | en |
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dc.rights.licence | Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications | en |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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