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@article{ Vohns2010,
 title = {Relative Armut, relative Menschenwürde - relatives Desinteresse?},
 author = {Vohns, Andreas},
 journal = {GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik},
 number = {3},
 pages = {367-375},
 volume = {59},
 year = {2010},
 issn = {2196-1654},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-98143-6},
 abstract = {Zu den Zielsetzungen politischer und ökonomischer Bildung werden politische und ökonomische Urteilsfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Handlungsfähigkeit gerechnet. Der Essay ist zwei aktuellen Beispielen gewidmet, in denen mathematisch basierte Beurteilungs- und Entscheidungsgrundlagen Gegenstand der öffentlichen und medialen Auseinandersetzung waren. In beiden Fällen zeigen sich grundsätzliche Missverständnisse dessen, was durch Mathematisierung prinzipiell geleistet oder eben nicht geleistet werden kann.},
 keywords = {Mathematisierung; mathematization; Arbeitslosengeld II; Arbeitslosengeld II; ökonomische Bildung; economic education; Handlungsfähigkeit; capacity to act; Armut; poverty; politische Bildung; political education; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}