Kollegiale Beratungsformen: Genese, Konzepte und Entwicklung

Linderkamp, Rita

[phd thesis]

dc.contributor.author	Linderkamp, Rita	de
dc.date.accessioned	2024-11-22T09:42:45Z
dc.date.available	2024-11-22T09:42:45Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98049
dc.description.abstract	Die Dissertation untersucht die verschiedenen Entwicklungslinien, Konzepte und Einsatzmöglichkeiten kollegialer Beratung und erläutert sie exemplarisch. Eingebunden wird diese informelle als auch arbeitsplatznahe Lernform in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemäßigtem Konstruktivismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen zeigen die Relevanz kollegialer Beratung für berufliches Handeln im Spannungsfeld von Kompetenzentwicklung, Lernen und betrieblichen sowie gruppendynamischen Prozessen auf. Die Ergebnisse zeigen, dass kollegiale Beratungsformen in der betrieblichen Weiterbildung immer mehr an Bedeutung gewinnen werden.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Bildungsmanagement; Kompetenzentwicklung; Kompetenzforschung	de
dc.title	Kollegiale Beratungsformen: Genese, Konzepte und Entwicklung	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.wbv.de/artikel/6004187w	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	berufliche Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	advanced vocational education	en
dc.subject.thesoz	Betrieb	de
dc.subject.thesoz	firm	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Arbeitsplatz	de
dc.subject.thesoz	job	en
dc.subject.thesoz	Behaviorismus	de
dc.subject.thesoz	behaviorism	en
dc.subject.thesoz	Bildungsberatung	de
dc.subject.thesoz	educational guidance	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Lerntheorie	de
dc.subject.thesoz	learning theory	en
dc.subject.thesoz	Management	de
dc.subject.thesoz	management	en
dc.subject.thesoz	Qualifikationsforschung	de
dc.subject.thesoz	research on qualification	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038334
internal.identifier.thesoz	10034756
internal.identifier.thesoz	10035460
internal.identifier.thesoz	10036501
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internal.identifier.thesoz	10038170
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internal.identifier.thesoz	10051113
internal.identifier.thesoz	10040412
internal.identifier.thesoz	10055793
internal.identifier.thesoz	10037571
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Dissertation	de
dc.type.document	phd thesis	en
dc.source.pageinfo	240	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.document	9
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004187w	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.identifier.series	1300
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/403
ssoar.urn.registration	false	de

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Name:: ssoar-2011-linderkamp-Kollegia ...
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Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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