Wenn das Studieren außer Kontrolle gerät: Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Adaptation der Bergen Study Addiction Scale (BStAS)

Abstract

Theoretischer Hintergrund: Das Ziel der vorliegenden Studie war es, eine deutschsprachige Adaptation der Bergen Study Addiction Scale (BStAS), einer Skala zur Erfassung von exzessivem Studierverhalten, zu entwickeln und zu validieren. Methode: Die Daten von 615 Studierenden wurden analysiert. Die Dimensionalität der BStAS wurde mittels konfirmatorischer Faktorenanalyse überprüft. Außerdem wurden Korrelations- und hierarchische Regressionsanalysen durchgeführt, um Zusammenhänge von exzessivem Studierverhalten mit Persönlichkeit und Gesundheit zu untersuchen. Ergebnisse: Der Vergleich mit Dynamic Fit Index Cutoffs deutete auf eine moderate Missspezifikation des einfaktoriellen Modells hin. Wie erwartet war exzessives Studierverhalten positiv mit wöchentlichen Lernstunden, Neurotizismus, wahrgenommenem Stress, psychosomatischen Beschwerden und Schlafproblemen assoziiert und hing negativ mit Lebenszufriedenheit zusammen. Schlussfolgerung: Es ist fraglich, ob alle Items der BStAS Aspekte einer Verhaltenssucht erfassen. Die Ergebnisse legen dennoch nahe, dass die BStAS ein Studierverhalten misst, das in Bezug auf physische und psychische Gesundheit von Relevanz ist.

Background: The present study develops and validates a German adaptation of the Bergen Study Addiction Scale (BStAS), a questionnaire used for assessing excessive studying behavior. Methods: We analyzed data from 615 students. We examined the dimensionality of the BStAS using confirmatory factor analysis. Moreover, we conducted correlation and hierarchical regression analyses to investigate associations of excessive studying behavior with personality and health. Results: The comparison with dynamic fit index cutoffs indicated a moderate misspecification of the single-factor model. As expected, excessive studying behavior was positively associated with weekly learning hours, neuroticism, perceived stress, psychosomatic complaints, and sleep problems, and negatively related to life satisfaction. Conclusions: It is questionable whether all items of the BStAS capture aspects of behavioral addiction. Nevertheless, the results indicate that the BStAS measures a studying behavior relevant to physical and mental health.