Lernwelt Internet

Rieck, Christian E.

[journal article]

dc.contributor.author	Rieck, Christian E.	de
dc.date.accessioned	2024-10-30T16:05:57Z
dc.date.available	2024-10-30T16:05:57Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/97510
dc.description.abstract	In der Debatte um Nutzen und Gefahren des Internets sind schon jetzt die Umrisse eines Kompromisses erkennbar: Zwar verändert das neue Medium Internet zweifelsohne unsere kognitiven Fähigkeiten als Gesellschaft und damit unseren Zugang zur Welt, doch gibt es Hoffnung auf eine neue Medienkultur, die im Wissen um die Gefahren des Mediums auch seine Chancen wahrnimmt. Dieser Essay plädiert dafür, dass die Schule das richtige Laboratorium zur Formulierung und Einübung einer solchen neuen Medienkultur ist.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.other	Open-Source-Learning	de
dc.title	Lernwelt Internet	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	60	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.classoz	Medienpädagogik	de
dc.subject.classoz	Media Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Internet	de
dc.subject.thesoz	Internet	en
dc.subject.thesoz	Infotainment	de
dc.subject.thesoz	infotainment	en
dc.subject.thesoz	Wikipedia	de
dc.subject.thesoz	Wikipedia	en
dc.subject.thesoz	Medientheorie	de
dc.subject.thesoz	media theory	en
dc.subject.thesoz	computerunterstützter Unterricht	de
dc.subject.thesoz	computer-aided instruction	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-97510-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10036941
internal.identifier.thesoz	10034311
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internal.identifier.thesoz	10043469
internal.identifier.thesoz	10082204
internal.identifier.thesoz	10051928
internal.identifier.thesoz	10040397
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.pageinfo	85-95	de
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internal.identifier.classoz	1080410
internal.identifier.journal	1149
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-gwp-2011-1-rieck-Lernwel ...
Size:: 163.0Kb
Format:: PDF

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Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Interaktive, elektronische Medien
Interactive, electronic Media
Medienpädagogik
Media Pedagogics

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