Rezension: Ulrike Becker (2023): Auffälliges Verhalten in der Schule - Pädagogisches Verstehen und Handeln

Bender, Saskia

[journal article]

dc.contributor.author	Bender, Saskia	de
dc.date.accessioned	2024-10-28T08:34:31Z
dc.date.available	2024-10-28T08:34:31Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.issn	2193-9713	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/97415
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Rezension: Ulrike Becker (2023): Auffälliges Verhalten in der Schule - Pädagogisches Verstehen und Handeln	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume	19	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.classoz	Special Education for the Handicapped	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-97415-2
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
dc.type.stock	recension	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	425-427	de
internal.identifier.classoz	10617
internal.identifier.journal	91
internal.identifier.document	32
dc.source.recensionauthor	Becker, Ulrike	de
dc.source.recensiondateissued	2023	de
dc.source.recensiontitle	Auffälliges Verhalten in der Schule: Pädagogisches Verstehen und Handeln	de
dc.source.recensioncity	Opladen	de
dc.source.recensionpublisher	Barbara Budrich	de
dc.source.recensionisbn	978-3-8474-2747-6	de
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/diskurs.v19i3.10	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
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Name:: ssoar-disk-2024-3-rez-bender.pdf
Size:: 201.9Kb
Format:: PDF

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Sonderpädagogik
Special Education for the Handicapped

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