dc.contributor.author | Koch, Martin | de |
dc.date.accessioned | 2024-10-18T14:13:48Z | |
dc.date.issued | 2024 | de |
dc.identifier.issn | 2750-1965 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/97199 | |
dc.description.abstract | Dieser Beitrag lotet das Potenzial von Simulationen des UN-Sicherheitsrats für die Friedensbildung aus. Dazu werden in einem ersten Schritt die drei Phasen von UN-Simulationen (Einführung, Durchführung, Reflexion) vorgestellt, bevor im Anschluss daran die Vorzüge, aber auch die Grenzen von UN-Simulationen beleuchtet werden. Simulationen machen internationale Politik erfahrbar und zeigen, warum Entscheidungsindungen im Sicherheitsrat komplex und zeitaufwendig sind. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.title | "Künftige Geschlechter vor der Geißel des Krieges bewahren" - Simulationen von Verhandlungen im UN-Sicherheitsrat | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Politisches Lernen | |
dc.source.volume | 42 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 1-2 | de |
dc.subject.classoz | Friedens- und Konfliktforschung, Sicherheitspolitik | de |
dc.subject.classoz | Peace and Conflict Research, International Conflicts, Security Policy | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Friedenserziehung | de |
dc.subject.thesoz | peace education | en |
dc.subject.thesoz | UNO-Sicherheitsrat | de |
dc.subject.thesoz | UN Security Council | en |
dc.subject.thesoz | Entscheidungsfindung | de |
dc.subject.thesoz | decision making | en |
dc.subject.thesoz | Simulation | de |
dc.subject.thesoz | simulation | en |
dc.subject.thesoz | internationale Politik | de |
dc.subject.thesoz | international politics | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-97199-0 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10039337 | |
internal.identifier.thesoz | 10042709 | |
internal.identifier.thesoz | 10057874 | |
internal.identifier.thesoz | 10042187 | |
internal.identifier.thesoz | 10037865 | |
internal.identifier.thesoz | 10037372 | |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.source.pageinfo | 15-19 | de |
internal.identifier.classoz | 10507 | |
internal.identifier.journal | 1026 | |
internal.identifier.document | 32 | |
internal.identifier.ddc | 320 | |
dc.source.issuetopic | Friedensbildung | de |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.04 | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
internal.identifier.licence | 16 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 1 | |
internal.embargo.liftdate | 2026-07-09 | |
internal.embargo.terms | 2026-07-09 | |
internal.pdf.valid | false | |
internal.pdf.wellformed | true | |
internal.pdf.encrypted | false | |