Kinder und Jugendliche pflegen lernen: Neue Lernorte in der Pflegeausbildung

[collection]

dc.contributor.editor	Wietzke, Robert Philip	de
dc.contributor.editor	Gahlen-Hoops, Wolfgang von	de
dc.date.accessioned	2024-10-02T06:46:03Z
dc.date.available	2024-10-02T06:46:03Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-7387-0	de
dc.identifier.issn	2940-0791	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96937
dc.description.abstract	Kann man Pflege im Kindergarten lernen? Die Pflegebildung in Deutschland beschreitet neue Wege: Viele Bundesländer ermöglichen neben den klinischen und ambulanten Bereichen der Pflege von Kindern und Jugendlichen auch den Einsatz an neuen Lernorten in der Sozialwirtschaft, die nun in den Fokus von Pflegelehrenden, -lernenden und Ausbildungsträger*innen rücken. Die Beiträge dieses Bandes tragen erstmals die Lernpotentiale und Lernhemmnisse dieser Neuerungen zusammen. Die Ergebnisse geben nicht nur Praxisanleitenden, Pflegelehrenden und Einrichtungsleitungen konkrete Handlungsempfehlungen an die Hand, sondern erlauben allen an der Pflegebildung Interessierten einen Einblick in die aktuellen Entwicklungen des Fachs.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Soziale Probleme und Sozialdienste	de
dc.subject.ddc	Social problems and services	en
dc.subject.other	Pflegeausbildung	de
dc.title	Kinder und Jugendliche pflegen lernen: Neue Lernorte in der Pflegeausbildung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839473870.pdf	de
dc.source.volume	3	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Pflege - Bildung - Wissen
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Sozialarbeit und Sozialpädagogik	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Social Welfare	en
dc.subject.thesoz	Pflege	de
dc.subject.thesoz	caregiving	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Kindergarten	de
dc.subject.thesoz	kindergarten	en
dc.subject.thesoz	Sozialwirtschaft	de
dc.subject.thesoz	social economics	en
dc.subject.thesoz	Jugendlicher	de
dc.subject.thesoz	adolescent	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Sozialarbeit	de
dc.subject.thesoz	social work	en
dc.subject.thesoz	Jugend	de
dc.subject.thesoz	youth	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Medizin	de
dc.subject.thesoz	medicine	en
dc.subject.thesoz	Pflegewissenschaft	de
dc.subject.thesoz	nursing science	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-96937-0
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10035229
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10041878
internal.identifier.thesoz	10062475
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internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10035115
internal.identifier.thesoz	10065181
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	166	de
internal.identifier.classoz	20602
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	360
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839473870	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2002
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-363@@10039-9783839473870

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Name:: ssoar-2024-wietzke_et_al-Kinde ...
Size:: 1.893Mb
Format:: PDF

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Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Social Welfare

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