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%T The cultural identity of first-generation adult immigrants: A meta-analysis %A Maehler, Débora B. %A Daikeler, Jessica %J Self and Identity %N 5-6 %P 450-483 %V 23 %D 2024 %K meta-analysis %@ 1529-8876 %~ GESIS %X The meta-analysis investigated first-generation adult immigrants' commitment toward their culture of origin and their new cultural environment and identified core factors related to cultural identity formation. Effects of the survey methodology used in studies on cultural identity were also considered. Forty-four samples in English-language peer-reviewed journal articles published between 1971 and 2021 were analyzed. The results of random-effects analysis revealed that first-generation adult immigrants identified strongly with their culture of origin and moderately with the residence country. The level of identification was moderated by cultural distance, region of origin, type of immigration, gender, and the questionnaire language used. The implications of moderators and methodological issues for the study of identity formation in acculturation settings are discussed. %X Die Meta-Analyse untersucht das Engagement erwachsener Zuwanderer*innen der ersten Generation für ihre Herkunftskultur und ihr neues kulturelles Umfeld und ermittelte Kernfaktoren, die mit der kulturellen Identitätsbildung zusammenhängen. Auch die Auswirkungen der in den Studien zur kulturellen Identität verwendeten Erhebungsmethode wurden berücksichtigt. Vierundvierzig Stichproben in englischsprachigen, von Expert*innen begutachteten Zeitschriftenartikeln, zwischen 1971 und 2021 veröffentlicht, wurden analysiert. Die Ergebnisse der Analyse mit zufälligen Effekten zeigen, dass sich erwachsene Zuwanderer*innen der ersten Generation stark mit ihrer Herkunftskultur und mäßig mit dem Aufenthaltsland identifizierten. Der Grad der Identifikation wurde durch die kulturelle Distanz, die Herkunftsregion, die Art der Einwanderung, das Geschlecht und die im Fragebogen verwendete Sprache moderiert. Zudem werden die Auswirkungen der Moderation und methodische Fragen für die Untersuchung der Identitätsbildung in Akkulturationsumgebungen erörtert. %C USA %G en %9 Zeitschriftenartikel %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info