Gedanken über Demokratie-Lernen als gesamtschulische Aufgabe für Politiklehrer

Röken, Gernod

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%T Gedanken über Demokratie-Lernen als gesamtschulische Aufgabe für Politiklehrer
%A Röken, Gernod
%J GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
%N 4
%P 575-580
%V 62
%D 2013
%K Poltikunterricht; Demokratielernen; Lehrerinnen
%@ 2196-1654
%~ Verlag Barbara Budrich
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96422-6
%X Wie kann der einzelne Politiklehrer bzw. die -lehrerin über den Fachunterricht hinaus Demokratie-Lernen als zentrales Element einer demokratisch-partizipativen Schulkultur verankern? Hier werden Vorschläge als Anregungen und Aufforderungen unterbreitet, wie auf den unterschiedlichen innerschulischen Organisations- und Handlungsebenen Demokratie-Lernen so ermöglicht werden kann.
%C DEU
%G de
%9 Zeitschriftenartikel
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info