dc.contributor.author | Fischer, Christian | de |
dc.contributor.author | Thormann, Sabine | de |
dc.date.accessioned | 2024-08-28T15:05:27Z | |
dc.date.available | 2024-08-28T15:05:27Z | |
dc.date.issued | 2013 | de |
dc.identifier.issn | 2196-1654 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96368 | |
dc.description.abstract | In der Fallstudie Mehmet setzen sich die Schüler anhand eines konkreten Falles exemplarisch, handlungsorientiert und kooperativ mit dem Thema "Integration und Zuwanderung" auseinander. Im Fall geht es um die problemhaltige Lebens- und Handlungssituation eines 17jährigen Jungen kurdischer Abstammung, der mit seiner Familie in Halle/Saale lebt. Die Fallstudie wurde jeweils im Sozialkundeunterricht einer Gymnasial-, Realschul- und Berufsschulklasse erprobt. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.subject.other | Politikunterricht; Methoden; Fremdenfeindlichkeit | de |
dc.title | Die Fallstudie Mehmet - Eine Unterrichtsreihe für das Thema Migration und Integration | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
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dc.source.journal | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik | |
dc.source.volume | 62 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Unterricht, Didaktik | de |
dc.subject.classoz | Curriculum, Teaching, Didactics | en |
dc.subject.classoz | politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur | de |
dc.subject.classoz | Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture | en |
dc.subject.thesoz | politischer Unterricht | de |
dc.subject.thesoz | teaching politics | en |
dc.subject.thesoz | Ausländer | de |
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ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
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