Bürgerschaft/Citizenship global? Anregungen, Bürgermodelle mit sprachlichen Bildern zu unterrichten

Grammes, Tilman; Torrau, Sören

[journal article]

dc.contributor.author	Grammes, Tilman	de
dc.contributor.author	Torrau, Sören	de
dc.date.accessioned	2024-08-22T12:24:21Z
dc.date.available	2024-08-22T12:24:21Z
dc.date.issued	2021	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/96223
dc.description.abstract	Wie kann man Bürgerschaft mit sprachlichen Bildern unterrichten? Der Beitrag thematisiert am Beispiel einer in der Politikdidaktik verwendeten Metapher, welche Ebenen Bürgerschaft beinhaltet und wie transnationale Mehrfachidentitäten unterrichtet werden können. Die methodische Arbeit mit einer Metapher wird unterstützt durch Requisiten und Fotoimpulse. Ein Denken von Bürgerschaft in natio-ethnokulturellen Alternativen gelingt fachdidaktisch, wenn Bürgerschaft mit sprachlichen Bildern indirekt zum Unterrichtsthema gemacht wird.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Bürgerschaft/Citizenship global? Anregungen, Bürgermodelle mit sprachlichen Bildern zu unterrichten	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	70	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	politischer Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching politics	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	Bürger	de
dc.subject.thesoz	citizen	en
dc.subject.thesoz	Identität	de
dc.subject.thesoz	identity	en
dc.subject.thesoz	Rolle	de
dc.subject.thesoz	role	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Metapher	de
dc.subject.thesoz	metaphor	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-96223-2
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10054721
internal.identifier.thesoz	10041022
internal.identifier.thesoz	10039200
internal.identifier.thesoz	10046991
internal.identifier.thesoz	10035342
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10065150
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	440-451	de
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.journal	1149
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/gwp.v70i3.13	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
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internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-gwp-2021-3-grammes_et_al ...
Size:: 432.9Kb
Format:: PDF

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Curriculum, Teaching, Didactics

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