Inklusive Pädagogik in Schulen und ihre Bedeutung für Politische Bildung

Prengel, Annedore

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@article{ Prengel2015,
 title = {Inklusive Pädagogik in Schulen und ihre Bedeutung für Politische Bildung},
 author = {Prengel, Annedore},
 journal = {GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik},
 number = {3},
 pages = {345-356},
 volume = {64},
 year = {2015},
 issn = {2196-1654},
 doi = {https://doi.org/10.3224/gwp.v64i3.20754},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96128-2},
 abstract = {Inklusive Pädagogik strebt ein Bildungswesen ohne Segregation an. Der Beitrag untersucht die Bedeutung Inklusiver Schulpädagogik für die schulische Politische Bildung. Menschenrechtliche Grundlagen, historische und gesellschaftliche Hintergründe sowie konkrete Handlungsebenen werden analysiert, Gemeinsamkeiten werden herausgearbeitet.},
 keywords = {politische Bildung; political education; Menschenrechte; human rights; Inklusion; inclusion; Bildung; education}}