Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt - 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen

Fereidooni, Karim

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@article{ Fereidooni2024,
 title = {Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt - 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen},
 author = {Fereidooni, Karim},
 journal = {Politisches Lernen},
 number = {1-2},
 pages = {2-5},
 volume = {42},
 year = {2024},
 issn = {2750-1965},
 doi = {https://doi.org/10.3224/pl.v42i1-2.01},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-95978-1},
 abstract = {In diesem Beitrag fasse ich meine (außer)universitären Erfahrungen in der Lehrer*- innenaus- und -fortbildung seit dem 7.10.2023 zusammen, indem ich 50 Handlungsvorschläge für Lehrer*innen im Umgang mit dem Hamas-Terror, den Gaza-Krieg und den Nahost-Konflikt präsentiere.},
 keywords = {Lehrerbildung; teacher training; politische Bildung; political education; Krieg; war; Konflikt; conflict; Unterricht; teaching}}