Review Essay: Versuch einer Integration von Kindheits- und Biograpfeforschung

Abstract

Das zu besprechende Buch ist der Versuch einer Integration von Kindheits- und Biographieforschung. Es bietet einen umfangreichen, fast alle Autoren in diesen Bereichen versammelnde Übersicht über die beiden Forschungsgebiete. Ein Teil dieser Beiträge wird unter der Frage betrachtet, welchen Beitrag die Biographieforschung für die neue Kindheitsforschung zu leisten vermag. Unter "neue Kindheitsforschung" wird dabei jene Kindheitsforschung verstanden, die nach der "Perspektive von Kindern" fragt. Das Ergebnis besteht in Bezug auf das Buch darin, dass hier eine Vielzahl von neuen Verbindungen zwischen beiden Forschungsbereichen eröffnet wird. Eine der wesentlichen Verbindungen wird darin gesehen, dass die Biographieforschung Hinweise zu einem anderen Verständnis qualitativer Forschung im Kontext von Kindheitsforschung zu geben vermag.

The book integrates contributions from a variety of disciplines, especially childhood research and autobiography. It includes articles written by leading researchers in these fields. Some of the contributions are guided by the question of what the "new" research on childhood may learn from discussions within biographical research. The "new" research in childhood positions children as subjects and tries to understand their world from their own perspective. The book offers a number of new connections between the two theoretical approaches. One of the important connections is that autobiographic approaches to understanding children could change the concept of qualitative methodology within the context of childhood research.

El libro integra contribuciones de una variedad de disciplinas, especialmente investigación de la infancia y autobiografía. Incluye artículos escritos por investigadores líderes en estos campos. Algunas de las contribuciones son guiadas por la pregunta de qué podría aprender la nueva investigación en la infancia de las discusiones dentro de la investigación biográfica. La "nueva" investigación en infancia, posiciona a los niños y niñas como sujetos y trata de entender su mundo desde su propia perspectiva. El libro ofrece un buen número de nuevas conexiones entre las dos perspectivas. Una de las más importantes conexiones es que el enfoque autobiográfico para entender a los niños y niñas podría cambiar el concepto de la metodología cualitativa dentro del contexto de la investigación en infancia.