Gesellschaftliche Kommunikation stiften und weiterführen - sozialwissenschaftliche Didaktik als Theorie und Praxis politischer Bildung

Gessner, Susann

Diese Seite wird derzeit technisch überarbeitet. Es kann dabei vorübergehend zu längeren Ladezeiten kommen. Wir bitten, eventuelle Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und danken für Ihr Verständnis.

Show simple item record

[review]

dc.contributor.author	Gessner, Susann	de
dc.date.accessioned	2024-03-20T12:00:33Z
dc.date.available	2024-03-20T12:00:33Z
dc.date.issued	2024	de
dc.identifier.issn	2196-1654	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/93225
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Gesellschaftliche Kommunikation stiften und weiterführen - sozialwissenschaftliche Didaktik als Theorie und Praxis politischer Bildung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
dc.source.volume	73	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-93225-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
dc.type.stock	recension	de
dc.type.document	Rezension	de
dc.type.document	review	en
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.journal	1149
internal.identifier.document	23
dc.source.recensioneditor	Busch, Matthias	de
dc.source.recensioneditor	Petrik, Andreas	de
dc.source.recensioneditor	Torrau, Sören	de
dc.source.recensioneditor	Welniak, Christian	de
dc.source.recensiondateissued	2023	de
dc.source.recensiontitle	Gesellschaft inszenieren, gestalten und reflektieren: Eine subjektiv-biografische Einführung in die Kommunikative Fachdidaktik von Tilman Grammes	de
dc.source.recensioncity	Opladen	de
dc.source.recensionpublisher	Verlag Barbara Budrich	de
dc.source.recensionisbn	978-3-8474-2641-7	de
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false

Files in this item

Name:: ssoar-gwp-2024-1-rez-gessner.pdf
Size:: 253.0Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics

Show simple item record