A Sketchbook of Memories

Abstract

Im Zentrum der im Folgenden präsentierten Autoethnografie (BARONE 2003; SLATTERY 2001) steht ein emotionaler Umbruch, der einem einwöchigen Campingurlaub meiner Tochter mit deren Vater und einem damit einhergehenden persönlichen und sozialen Verlusterleben folgte. In meiner Autobiografie versuche ich zu reflektieren, wie ich zugleich in einer Kultur der Unabhängigkeit und der Abhängigkeit lebte. Wichtig in diesem Prozess waren die Skizzenmappen meiner Tochter: ihre Zeichnungen wiederanzusehen und zu reflektieren bedeutete Trost und Einsicht zugleich. Am Ende dieses Prozesses sind ein "Bilderbuch" mit Erinnerungen und ein Video (http://www.youtube.com/v/WFGTUP6PdKY&hl=en) entstanden, die auch für das Anliegen performativer Sozialwissenschaft stehen, nämlich "[to] look towards means of (re)presentation that embrace the humanness of social science pursuits" (JONES 2006, S.67). Es ist diese kunstbasierte Autoethnografie, die mir geholfen hat, die Abwesenheit meiner Tochter zu ertragen durch erinnerte und erinnerbare Einsichten und "Triumphe" über Verlusterleben. Und mir wurde im Prozess des Zusammenstellens der Skizzen und des Videos klar, in welcher Weise diese Produkte zum transformativen Charakter autoethnografischer Forschung beitragen.

The following arts-based autoethnography (BARONE, 2003; SLATTERY, 2001) reveals the author's emotional upheaval when her daughter leaves for a one-week camping trip with her father. The experience causes an ethnographic shift inward and outward on the personal and social aspects shaping her loss. She reflects on how she lives simultaneously in a culture of independence and a culture of dependence. Multiple layers of consciousness cause her to revisit her daughter's sketching albums. In doing so, she finds enormous peace and comfort by reflecting on the drawings. In the end, she creates both a picture book of memories and a movie (http://www.youtube.com/v/WFGTUP6PdKY&hl=en) that becomes a manifestation of performative social science in order to "look towards means of (re)presentation that embrace the humanness of social science pursuits" (JONES, 2006, p.67). By creating the art-based autoethnography, she is able to cope with missing her daughter as she resonates with memorable insights and triumphs. Overall, the author discovers how creating both the sketchbook and movie heightens the transformative nature of autoethnographic research.

La siguiente autoetnografía basada en el arte (BARONE 2003; SLATTERY 2001) revela el trastorno emocional de la autora cuando su hija se fue de campamento con su padre durante una semana. La experiencia provocó un giro etnográfico hacia dentro y hacia fuera en los aspectos personales y sociales vinculados a su pérdida. Ella refleja como vive simultáneamente en una cultura de dependencia y otra de independencia. Múltiples capas de la conciencia la motivaron a revisitar los álbumes de dibujos de su hija. Tras hacerlo sintió una enorme paz y confort a partir de los dibujos. Finalmente creó un libro de dibujos de memorias y una película (http://www.youtube.com/v/WFGTUP6PdKY&hl=en), que se convirtieron en una manifestación de ciencia social performativa dirigida a "buscar el significado de la (re)presentación que abrace lo humano dentro de las ciencias sociales" (JONES, 2006, p.67). Al crear la autoetnografía basada en el arte, ella fue capaz de hacer frente a la ausencia de su hija con ideas y logros memorables. En general, la autora descubre que la creación de un libro de dibujos y una película intensifica la naturaleza transformadora de la investigación autoetnográfica.