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@article{ Herrschaft2008,
 title = {Performing Proximity - "Learning To Fly"},
 author = {Herrschaft, Felicia},
 journal = {Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research},
 number = {2},
 pages = {18},
 volume = {9},
 year = {2008},
 issn = {1438-5627},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs0802629},
 abstract = {Dieser Beitrag beschäftigt sich mit experimentellen und performativen Arbeits- und Handlungsweisen bildender Künstler und Künstlerinnen. Weil Künstler und Künstlerinnen diese Prozesse in ihren Kunstwerken problematisieren, habe ich mit performativ arbeitenden Künstlern Interviews in einem Radiostudio durchgeführt. In diesem Beitrag diskutiere ich die Fallbeispiele von "Lawrence" und "Micky", zwei Künstlern, die unterschiedliche Ansätze in ihren Performances verfolgen, um Nähe zu den Betrachtenden und Teilnehmenden einer Arbeit herzustellen oder diese abzulehnen. Dass Künstler und Künstlerinnen Handelnde sind, wird bisher in der philosophischen Ästhetik, die sich mit Performativität beschäftigt, missachtet. Die Verbindung aus performativer Sozialforschung und Biografieanalyse stellt deshalb eine Möglichkeit dar, um die Komplexität künstlerischer Erkenntnisprozesse und Handlungsweisen wahrzunehmen. In der Forschung über experimentell und performativ arbeitende Künstler und Künstlerinnen kann "Fliegen lernen" eine Strategie darstellen, an den Handlungs- und Erkenntnisprozessen von Künstlern und Künstlerinnen teilzunehmen, weil performativ arbeitende Künstler und Künstlerinnen zwischen den unterschiedlichen Sozialwelten hin und her wandern: Sie haben schon längst fliegen gelernt.The following paper is about artists doing experimental and performative art who expect the spectators to become participants in the process of artwork production. The artwork is thus produced through a process of participation. As a researcher, I was similarly expected to participate in the artwork process. As I observed, the artists worked at having their agency in the artwork process recognized by the participating spectators. At the same time, the artists create a certain proximity to the spectators-participants through performing art, which I call "performing proximity." By involving the participants in their art-in-process, they make use of their agency to redefine the artworld and enlarge it into other social worlds. I also discuss how artists' ability to enact redefined social worlds can be compared to agency in performative social science and in biographical research.Este artículo es acerca de artistas que realizan arte performativo y experimental y esperan que los espectadores sean participantes en el proceso de producción del trabajo artístico. El trabajo artístico es, así, producido a través de un proceso de participación. Como investigadora, se esperaba que participara igualmente en ese proceso. Como lo observé, los artistas trabajaron activamente en el proceso de trabajo artístico reconocido por los espectadores participantes. Al mismo tiempo, los artistas crearon cierta proximidad a los espectadores-participantes a través de la representación del arte, a lo que llamo "proximidad ejecutante". Al involucrar a los participantes en su arte-en-proceso, los artistas hacen uso de su acción para redefinir el mundo del arte y engrandecerlo hacia otros mundos sociales. También discuto como la habilidad de los artistas para representar mundos sociales redefinidos puede compararse a la acción en la ciencia social preformativa y a la investigación biográfica.},
 keywords = {research; Lernprozess; Kunstwerk; Handlung; Arbeit; work of art; Erkenntnis; Kunst; Frau; social reality; analysis; Handlungsorientierung; learning process; Biographie; action; labor; man; empirische Sozialforschung; soziale Wirklichkeit; knowledge; Ästhetik; artist; aesthetics; empirical social research; woman; Mann; research approach; Forschungsansatz; art; Forschung; action orientation; Analyse; biography; Künstler}}