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Jenseits konventioneller Begrenzungen sozialwissenschaftlicher Forschungsmethodik: Die Bedeutung visueller Repräsentation
Cuestionando los límites convencionales de los métodos de investigación en las Ciencias Sociales: El papel de la representación
[journal article]

dc.contributor.authorGlass, Nelde
dc.date.accessioned2010-03-11T17:09:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:09:47Z
dc.date.available2012-08-29T22:09:47Z
dc.date.issued2008de
dc.identifier.issn1438-5627
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9080
dc.description.abstractWie ich in diesem Beitrag zeigen werde, beinhaltet performative Sozialwissenschaft die Chance, lang dauernde Konventionen etablierter Forschung bewusst zu hinterfragen. Hierzu werde ich die innovative Rolle des Visuellen für die Datensammlung und -analyse und für die Beschäftigung von Öffentlichkeit mit Forschung diskutieren. Beispiele entnehme ich aus zwei postmodernen, feministisch-ethnografischen Untersuchungen, die sich mit akademischer Aus- und Weiterbildung, Belastbarkeit, Hoffnung und Optimismus in Großbritannien, den USA, Australien und Neuseeland zwischen 1997-2005 befassten. In diesen Studien wurde visuelles Material für die Datenerhebung und für die Präsentation der Ergebnisse eingesetzt, um die Stimmen der Forschungsteilnehmer/innen, der Forschenden und der Betrachter und Betrachterinnen dieser Arbeiten zu validieren. Forschungsteilnehmende und Publikum erhielten die Möglichkeit, sich aktiv an dieser Visualierungsarbeit zu beteiligen. Neben den Illustrationen kamen zwei weitere Methoden zum Einsatz: kritische Konversationsanalyse und reflexives Tagebuchschreiben. Im Beitrag skizziere ich, in welcher Weise der Einsatz Kunstbasierter Methoden zu einer vertieften Repräsentation und Datenanalyse beigetragen hat. Das Erstellen von und die Beschäftigung mit visuellem Material bedeutete einen stärkenden und dynamischen Prozess für alle an der Forschung Beteiligten, ein innovatives Potenzial für Intersubjektivität und Reziprozität.de
dc.description.abstractThe author will propose that the use of performative social science is a means to deliberately interrogate long held conventions of established research. The innovative role of visual art representation in data collection, analysis and public engagement with research will be discussed. Examples will be drawn from two postmodern feminist ethnographic research which investigated academic professional development, resilience, hope and optimism in the UK, US, Australia and New Zealand from 1997-2005. Artwork was initially created as data collection and digitalised as representation to intentionally validate the voices of research participants, the researcher and viewers of the work. The research participants and viewers were given opportunities to actively engage with the visual work. Artwork complimented two additional research methods: critical conversational interviewing and reflective journaling. This paper will address the ways inclusion of art methods contributed and deepened data representation. The role of crafting artwork in the field, the artistic changes that represented the complexity of data analysis and engagement with the work will be explored. It will be argued that the creation and engagement with artwork in research is an empowering and dynamic process for researchers and participants. It is an innovative means of representing intersubjectivity that results in reciprocity.en
dc.description.abstractEl autor plantea que el uso de la ciencia social performativa es un medio para interrogar deliberadamente a las grandes convenciones, durante mucho tiempo mantenidas, de la investigación establecida. Se discutirá el papel innovador de la representación del arte visual en la recopilación de datos, el análisis y el compromiso público de la investigación. Se presentan dos ejemplos procedentes de la investigación etnográfica feminista postmoderna que investigaron el desarrollo profesional académico, la reslencia, la esperanza y el optimismo en el Reino Unido, Estados Unidos, Australia y Nueva Zelanda entre 1997 y 2005. Inicialmente, la obra de arte fue creada como una recopilación de datos y digitalizada como una representación con el fin de confirmar intencionalmente las voces de los participantes en la investigación, los investigadores y los observadores del trabajo. Los participantes en la investigación y los observadores tuvieron la oportunidad de ocuparse activamente del trabajo visual. La obra de arte fue completada con dos métodos de investigación adicionales: la entrevista conversacional crítica y el diario reflexivo. Este artículo tratará sobre las formas en que la inclusión del los métodos del arte contribuyen y profundizan la representación de los datos. También se explorará el papel de realizar la obra en el campo, los cambios artísticos que representan la complejidad del análisis de datos y el compromiso con el trabajo. Se argumenta que la creación y el compromiso con la obra de arte en la investigación son un un proceso dinámico y fortalecedor para investigadores y participantes. Supone un medio innovador de representar la intersubjetividad que da como resultado la reciprocidad.es
dc.languageende
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.subject.otherIllustrationen; Ethnografie; akademische Weiterbildung; artwork; representation; intersubjectivity; reciprocity; ethnography; interrogation; hope; resilience; optimism; obra de arte; representación; intersubjetividad; reciprocidad; etnografía; interrogación; esperanza; resilencia; optimismo;
dc.titleInterrogating the Conventional Boundaries of Research Methods in Social Sciences: The Role of Visual Representation in Ethnographyen
dc.title.alternativeJenseits konventioneller Begrenzungen sozialwissenschaftlicher Forschungsmethodik: Die Bedeutung visueller Repräsentationde
dc.title.alternativeCuestionando los límites convencionales de los métodos de investigación en las Ciencias Sociales: El papel de la representaciónes
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttp://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/391de
dc.source.journalForum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Researchde
dc.source.volume9de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2de
dc.subject.classozForschungsarten der Sozialforschungde
dc.subject.classozErhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaftende
dc.subject.classozMethods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methodsen
dc.subject.classozResearch Designen
dc.subject.thesozresearchen
dc.subject.thesozacademic (female)en
dc.subject.thesozAkademikerinde
dc.subject.thesozDatengewinnungde
dc.subject.thesozhopeen
dc.subject.thesozNorth Americaen
dc.subject.thesozKunstde
dc.subject.thesozPacific Rimen
dc.subject.thesozvisualizationen
dc.subject.thesozlearning processen
dc.subject.thesozVideode
dc.subject.thesozinterkultureller Vergleichde
dc.subject.thesozintersubjectivityen
dc.subject.thesozNordamerikade
dc.subject.thesozreciprocityen
dc.subject.thesozIntersubjektivitätde
dc.subject.thesozAustraliende
dc.subject.thesozUnited States of Americaen
dc.subject.thesozenduranceen
dc.subject.thesozRepräsentationde
dc.subject.thesozHoffnungde
dc.subject.thesozSozialwissenschaftde
dc.subject.thesozUSAde
dc.subject.thesozGroßbritanniende
dc.subject.thesozoptimismen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozarten
dc.subject.thesozcontent analysisen
dc.subject.thesozGreat Britainen
dc.subject.thesozForschungde
dc.subject.thesozLernprozessde
dc.subject.thesozNew Zealanden
dc.subject.thesozBelastbarkeitde
dc.subject.thesoztrainingen
dc.subject.thesozReziprozitätde
dc.subject.thesozPazifischer Raumde
dc.subject.thesozintercultural comparisonen
dc.subject.thesozrepresentationen
dc.subject.thesozNeuseelandde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozsocial scientisten
dc.subject.thesozOptimismusde
dc.subject.thesozDokumentationde
dc.subject.thesozInhaltsanalysede
dc.subject.thesozSozialwissenschaftlerde
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dc.subject.thesozvideoen
dc.subject.thesozAusbildungde
dc.subject.thesozresearch approachen
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dc.subject.thesozAustraliaen
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dc.identifier.urnurn:nbn:de:0114-fqs0802509de
dc.date.modified2012-07-24T13:10:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attributionen
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionFQSde
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dc.subject.methodsempirischde
dc.subject.methodsempirisch-qualitativde
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