Die Fallperspektive in der professionellen Praxis und ihrer reflexiven Selbstvergewisserung. Allgemeine Überlegungen und ein empirisches Beispiel aus der Familienmediation

Abstract

In diesem Beitrag wird herausgearbeitet, dass die Ausbildung einer spezifischen Fallperspektive von zentraler Bedeutung für eine Profession ist. Um dies zu verdeutlichen, werden zunächst in einer Bedeutungsanalyse die Strukturelemente expliziert, die mit dem Begriff des "Falles" verbunden sind, und es wird dargelegt, wieso gerade für professionelles Handeln ein Fallbezug kennzeichnend ist. Anschließend wird anhand eines empirischen Beispiels aus der Familienmediation ex negativo gezeigt, dass eine Fallperspektive sowohl die berufliche Praxis in der Interaktion mit den Klienten wie auch die reflexive Selbstvergewisserung dieser Praxis strukturiert: ihr Fehlen lässt Interventionspraxis wie Reflexion prekär erscheinen.

In this article it is argued that developing a specific case perspective is of crucial importance for professions. The argument proceeds in two steps: First, the structural elements that are associated with the use of the term "case" are explicated and an explanation is offered why a reference to cases is characteristic for professions. Second, a problematic empirical example from the context of family mediation illustrates that a case perspective structures both the professional praxis of interacting with a client as well as the reflexive self-appraisal of this praxis. It will, furthermore, be argued that the absence of such a case perspective has precarious implications for the praxis of intervention as well as for reflecting about this praxis.

En este artículo se argumenta que el desarrollo de una perspectiva de caso es de crucial importancia para las profesiones. El argumento se desarrolla en dos pasos: En primer lugar, se explican los elementos estructurales asociados al uso del término "caso" y se ofrece una justificación del por qué una referencia a los casos es algo característico del ejercicio profesional. En segundo lugar, se muestra un ejemplo empírico de la problemática del contexto de la mediación familiar para ilustrar que una perspectiva de caso estructura tanto la praxis de la profesión en la interacción con el cliente, como la auto-evaluación reflexiva de esa praxis. Además, se alegará que la falta de ese tipo de perspectiva de caso tiene precarias repercusiones para la praxis de la intervención, así como para reflexionar acerca de esta praxis.