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[monograph]

dc.contributor.authorDech, Uwe Christiande
dc.date.accessioned2023-10-20T10:16:12Z
dc.date.available2023-10-20T10:16:12Z
dc.date.issued2004de
dc.identifier.isbn978-3-8394-0226-9de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89925
dc.description.abstractAudioführungen spielen bei der Vermittlung von Museumsexponaten eine immer wichtigere Rolle. Ihre Erstellung ist inzwischen zu einem festen Bestandteil der museumspädagogischen Arbeit geworden. Doch trotz dieses weit verbreiteten Einsatzes ist das Medium Audioführung in der Museumslandschaft keineswegs unumstritten. Während die einen den Vorwurf der Manipulation durch zu viel "Führung" erheben, führen die Befürworter des neuen Mediums ins Feld, es sei wenig fruchtbar, Museumsbesucher mit den Exponanten "alleine zu lassen". Mit der Studie "Aufmerksames Sehen" präsentiert Uwe Christian Dech einen in der Praxis erprobten Ansatz, der aufzeigt, wie Audioführungen sinnvoll eingesetzt werden können. Dabei wird deutlich, welch wertvollen Beitrag die Audioführung im Zusammenspiel mit anderen Begleitmedien zu leisten in der Lage ist.de
dc.languagedede
dc.publishertranscript Verlagde
dc.subject.ddcPhilosophiede
dc.subject.ddcPhilosophyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherMuseumspädagogik; Kulturelle Bildung; Museum Education; Arts; Cultural Educationde
dc.titleAufmerksames Sehen: Konzept einer Audioführung zu ausgewählten Exponatende
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttps://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839402269.pdfde
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesSchriften zum Kultur- und Museumsmanagement
dc.subject.classozsonstige Geisteswissenschaftende
dc.subject.classozOther Fields of Humanitiesen
dc.subject.classozSonderbereiche der Pädagogikde
dc.subject.classozSpecial areas of Educationen
dc.subject.thesozAusstellungde
dc.subject.thesozexhibitionen
dc.subject.thesozPädagogede
dc.subject.thesozpedagogueen
dc.subject.thesozKunstde
dc.subject.thesozarten
dc.subject.thesozMuseumde
dc.subject.thesozmuseumen
dc.subject.thesozaußerschulische Bildungde
dc.subject.thesozextracurricular learningen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-89925-2
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0en
ssoar.contributor.institutiontranscript Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037431
internal.identifier.thesoz10041113
internal.identifier.thesoz10039299
internal.identifier.thesoz10037433
internal.identifier.thesoz10037414
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentMonographiede
dc.type.documentmonographen
dc.source.pageinfo162de
internal.identifier.classoz39900
internal.identifier.classoz10616
internal.identifier.document20
internal.identifier.ddc100
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/9783839402269de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence20
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series2079
internal.dda.referencexmlxslt-bundlessource-282@@10039-9783839402269


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