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@article{ Gialdino2007,
 title = {El aporte de la epistemología del sujeto conocido al estudio cualitativo de las situaciones de pobreza, de la identidad y de las representaciones sociales},
 author = {Gialdino, Irene Vasilachis de},
 journal = {Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research},
 number = {3},
 pages = {22},
 volume = {8},
 year = {2007},
 issn = {1438-5627},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs070364},
 abstract = {In diesem Beitrag beschreibe ich den Weg empirisch begründeter Reflexion, die mich im Feld der Identitätsforschung weg von der Epistemologie des "bewussten" (kognizierenden, wissenden) Subjekts und hin zu einer Epistemologie gebracht hat, die das "gewusste" Subjekt stärker ins Zentrum rückt, also das Subjekt, auf das sich die sozialwissenschaftlichen Erkenntnisbemühungen richten. Ausgehend von Grundannahmen einer Epistemologie des "gewussten" Subjekts skizziere ich einen qualitativen Ansatz in der Armutsforschung und für Prozesse der Identitätskonstruktion in den Printmedien.In this paper I intend to describe the path of empirically grounded epistemological reflection that has led me from the epistemology of the knowing subject to the epistemology of the known subject, characterizing identity from the latter perspective. Also, based on the assumptions of the epistemology of the known subject, I develop a qualitative methodology to account for poverty situations and for identity construction processes in the written press.El objetivo de esta presentación es mostrar, inicialmente, el camino que me condujo, a partir de una reflexión epistemológica con fundamento empírico, por un lado, de la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido y, por el otro, al señalamiento de las características que, de acuerdo con esta forma de conocer, adquiere la identidad. Los presupuestos de la epistemología del sujeto conocido son los empleados, después, como fundamento de la metodología cualitativa utilizada para dar cuenta; en primer lugar, de las situaciones de pobreza y, en segundo lugar, de los procesos de construcción de identidades en la prensa escrita.},
 keywords = {research; Deprivation; Widerstand; Erkenntnistheorie; discrimination; resistance; Armut; qualitative method; identity; Diskriminierung; print media; Identität; epistemology; qualitative Methode; Forschung; Subjekt; deprivation; subject; poverty; Druckmedien}}