Diskussionsbeitrag: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen

Schmitt, Rudolf

Comment: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen [Teaching Qualitative Methods in the Social Work Curriculum: An Experience Report from the Margins]
Comentario: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen [La enseñanza de la investigación cualitativa en el estudio del trabajo social: Un protocolo de experiencias en escenarios sec
[journal article]

dc.contributor.author	Schmitt, Rudolf	de
dc.date.accessioned	2010-03-11T17:04:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-30T04:46:05Z
dc.date.available	2012-08-30T04:46:05Z
dc.date.issued	2007	de
dc.identifier.issn	1438-5627
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8908
dc.description.abstract	Der Aufsatz soll den Blick von spezialisierten und außerhalb des Regelangebots verorteten Projekten zur Lehre qualitativer Forschung lenken auf die Mühen der Ebene, bzw. auf die Mühen einer ganz bestimmten Ebene: die Lehre qualitativer Forschung in einer Hochschule für angewandte Forschung. Zunächst werden organisatorische und dann curriculare Rahmenbedingungen erläutert, dann für konkrete Veranstaltungen die Verbindung von Sozialer Arbeit und qualitativer Forschung in der Lehre geschildert; kurze Folgerungen bilden den Abschluss.	de
dc.language	de	de
dc.subject.other	Lehre qualitativer Forschung; Soziale Arbeit;
dc.title	Diskussionsbeitrag: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen	de
dc.title.alternative	Comment: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen [Teaching Qualitative Methods in the Social Work Curriculum: An Experience Report from the Margins]	en
dc.title.alternative	Comentario: Die Lehre qualitativer Forschung im Studium der Sozialen Arbeit: Ein Erfahrungsbericht von Nebenschauplätzen [La enseñanza de la investigación cualitativa en el estudio del trabajo social: Un protocolo de experiencias en escenarios sec	es
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/219	de
dc.source.journal	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	de
dc.source.volume	8	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	1	de
dc.subject.thesoz	Sozialpädagogik	de
dc.subject.thesoz	social pedagogy	en
dc.subject.thesoz	Hochschuldidaktik	de
dc.subject.thesoz	university didactics	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0114-fqs0701D4S8	de
dc.date.modified	2010-03-11T17:04:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution	en
ssoar.contributor.institution	FQS	de
internal.status	-1	de
internal.identifier.thesoz	10041020
internal.identifier.thesoz	10053967
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
internal.identifier.journal	132	de
internal.identifier.document	32
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	1
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN

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