dc.contributor.editor | Reinmann, Gabi | de |
dc.contributor.editor | Rhein, Rüdiger | de |
dc.date.accessioned | 2023-01-24T13:32:52Z | |
dc.date.available | 2023-01-24T13:32:52Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-8394-6097-9 | de |
dc.identifier.issn | 2752-048X | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/84627 | |
dc.description.abstract | In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine disziplinenübergreifende Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befasst. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen in der Bildungswissenschaft finden hier leichten Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotenzialen. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | transcript Verlag | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.title | Wissenschaftsdidaktik I: Einführung | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.identifier.url | https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839460979.pdf | de |
dc.source.volume | 1 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.series | Wissenschaftsdidaktik | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | University Education | en |
dc.subject.classoz | Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology | en |
dc.subject.classoz | Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften | de |
dc.subject.classoz | Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences | en |
dc.subject.thesoz | Wissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | science | en |
dc.subject.thesoz | Didaktik | de |
dc.subject.thesoz | didactics | en |
dc.subject.thesoz | Hochschuldidaktik | de |
dc.subject.thesoz | university didactics | en |
dc.subject.thesoz | Wissenschaftsforschung | de |
dc.subject.thesoz | science studies | en |
dc.subject.thesoz | Hochschulforschung | de |
dc.subject.thesoz | university research | en |
dc.subject.thesoz | Interdisziplinarität | de |
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dc.subject.thesoz | sociology of science | en |
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dc.subject.thesoz | Universität | de |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | transcript Verlag | de |
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