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dc.contributor.authorSchierbaum, Kristinade
dc.date.accessioned2022-10-14T07:51:00Z
dc.date.available2022-10-14T07:51:00Z
dc.date.issued2022de
dc.identifier.issn2193-9713de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/81711
dc.languagedede
dc.subject.ddcPrimar- und Elementarbildungde
dc.subject.ddcPrimary education (elementary education)en
dc.subject.otherSprachentwicklungde
dc.titleRezension: Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler (Hrsg.) (2021): Fühlen Denken Sprechen - Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungende
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume17de
dc.publisher.countryDEUde
dc.source.issue3de
dc.subject.classozBildungswesen Elementarbereichde
dc.subject.classozElementary Education Sectoren
dc.subject.thesozSpracherziehungde
dc.subject.thesozlanguage educationen
dc.subject.thesozSprachförderungde
dc.subject.thesozlanguage promotionen
dc.subject.thesozKleinkindde
dc.subject.thesozinfanten
dc.subject.thesozKindertagesstättede
dc.subject.thesozday nurseryen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-81711-2
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution 4.0en
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10042712
internal.identifier.thesoz10043828
internal.identifier.thesoz10035324
internal.identifier.thesoz10041874
dc.type.stockrecensionde
dc.type.documentRezensionde
dc.type.documentreviewen
dc.source.pageinfo397-399de
internal.identifier.classoz10605
internal.identifier.journal91
internal.identifier.document23
dc.source.recensioneditorSalisch, Maria vonde
dc.source.recensioneditorHormann, Oliverde
dc.source.recensioneditorCloos, Peterde
dc.source.recensioneditorKoch, Katjade
dc.source.recensioneditorMähler, Claudiade
dc.source.recensiondateissued2021de
dc.source.recensiontitleFühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungende
dc.source.recensionseriesSprachliche Bildung, Bd. 7de
dc.source.recensioncityMünsterde
dc.source.recensionpublisherWaxmannde
dc.source.recensionisbn978-3-8309-4302-0de
internal.identifier.ddc372
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3224/diskurs.v17i3.11de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence16
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
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