dc.contributor.author | Zurstrassen, Bettina | de |
dc.date.accessioned | 2022-08-17T06:44:56Z | |
dc.date.available | 2022-08-17T06:44:56Z | |
dc.date.issued | 2021 | de |
dc.identifier.issn | 2196-1654 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/80924 | |
dc.description.abstract | Im nordrhein-westfälischen Landtag wurde mit den Stimmen der Abgeordneten der CDU/FDP-Regierungskoalition eine novellierte Lehramtszugangsverordnung beschlossen. Diese Entscheidung fiel, obwohl es einen breiten zivilgesellschaftlichen Widerspruch und Protest gegen die Pläne der Landesregierung gab. Das Unterrichtsfach "Sozialwissenschaften (Politikwissenschaft, Soziologie, Wirtschaftswissenschaft)" wird, so der Verordnungstext, durch die Wörter "Wirtschaft-Politik/Sozialwissenschaften" ersetzt. Diese Umbenennung der Lehramtsstudienfächer klingt zunächst wenig dramatisch, führt aber zu tektonischen Verschiebungen, die zu Lasten politischer und vor allem soziologischer Lehrinhalte gehen. Die hier wiedergegebene Landtags-Stellungnahme der DVPB NW skizziert daher nicht nur die Situation der sozialwissenschaftlichen Bildung in Nordrhein-Westfalen, sondern auch die befürchteten negativen Auswirkungen der novellierten Lehramtszugangsverordnung. Diese stellt einen Frontalangriff gegen die politisch-gesellschaftliche Bildung in Nordrhein-Westfalen dar. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Die Situation der politischen Bildung in Nordrhein-Westfalen - und ein Blick in die Zukunft | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik | |
dc.source.volume | 70 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 4 | de |
dc.subject.classoz | Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | Lehrerbildung | de |
dc.subject.thesoz | teacher training | en |
dc.subject.thesoz | Lehramt | de |
dc.subject.thesoz | teaching position | en |
dc.subject.thesoz | Studienfach | de |
dc.subject.thesoz | subject of study | en |
dc.subject.thesoz | Unterrichtsfach | de |
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dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungspolitik | de |
dc.subject.thesoz | educational policy | en |
dc.subject.thesoz | Lehrplan | de |
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dc.subject.thesoz | Nordrhein-Westfalen | de |
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ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
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